優しく朗らかな子に育ってほしい!どんな子に育ってほしいか?家庭での教育方針の記入例・面接対策

優しく朗らかな子に育ってほしい:どんな子に育ってほしいか?聞かれたら、育て方や記入例・面接対策

「優しく朗らかな子に育ってほしい」

優しく朗らかな子を育てるためには、家庭での日々の関わり方が重要です。以下のような方法が効果的です。子どもに声をかけて共感と関心を持たせることで、他者への理解と共感力を育みます。例えば、困っている人に声をかけるなどの行動は、子どもに優しさを教えます。悪い行動をしたときは、行為と人格を区別して叱ることが大切で、子どもが自己評価を保ちながら反省できるようにします。失敗から立ち直る体験を多くすることも重要で、失敗を経験しても前向きになれるようサポートします。さまざまな子どもと遊ばせることで、子どもは多様な人との関わり方を学び、社会性を高めます。これらの実践を通じて、子どもは他人を思いやる心を持ち、朗らかで明るい性格を育むことができます。親は子どもの個性を尊重し、無理のない範囲でこれらの取り組みを実践することが大切です。

優しく朗らかな子育てのポイント
  • 子どもに共感と関心を持たせる声掛け
  • 悪い行動に対しては人格と行為を区別して叱る
  • 失敗から立ち直る体験を多くする
  • さまざまな子どもとの遊びを通じた社会性の育成

記載方法

優しく朗らかな子に育ってほしい
  • 心温かく、明るい性格の子に成長してほしい。
  • 他人に対して慈しみを持ち、常に笑顔でいる子に育ってほしい。
  • 思いやりがあり、陽気な性格の子になってほしい。
  • 人に優しく接し、楽しく過ごす子に成長してほしい。
  • 温かい心を持ち、いつも元気に振る舞う子に育ってほしい。
  • 他者を思いやる心を持ち、陽光溢れる子になってほしい。
  • 優しさと明るさを兼ね備え、周囲を和ませる子に育ってほしい。
  • 慈悲深く、生き生きとした子に成長してほしい。
  • 人に対する優しさを忘れず、いつも朗らかな子になってほしい。
  • 心からのやさしさを持ち、明るく前向きな子に育ってほしい。
  • 思いやりがあり、いつも笑顔を絶やさない子になってほしい。
  • 温かな心を持ち、明るく生き生きとした子に育ってほしい。
  • 他者に対して優しさを示し、陽気に過ごす子に成長してほしい。
  • 優しい心遣いを持ち、常に明るい表情の子になってほしい。
  • 慈愛に満ち、笑顔が絶えない子に育ってほしい。

どういう事をしているか?聞かれたら記入例・面接対策

日々の関わりの中で思いやりの心を育てる

子どもには、心が優しく、朗らかに成長してほしいと願っています。そのために、日々の関わりの中で「ありがとう」や「ごめんなさい」といった言葉を大切にし、感謝や思いやりを自然と伝えられる環境を作るよう心がけています。例えば、おもちゃを貸してくれたときには「貸してくれて嬉しいね」と声をかけたり、何かをしてもらったときには「助かるよ、ありがとう」と伝えたりしています。

また、子どもの気持ちに寄り添い、「そうだったんだね」と共感することで、安心感を与えられるよう努めています。たとえ小さなことでも、子どもが何かを話してくれたときには耳を傾け、しっかりと受け止めることを意識しています。そうすることで、子ども自身も他者の気持ちを考える習慣がつき、自然と優しい心が育まれていくと信じています。

朗らかな気持ちを育む環境づくり

子どもが明るく朗らかに育つためには、家庭の雰囲気がとても大切だと感じています。我が家では、できるだけ笑顔で過ごす時間を増やし、日常の中に楽しい会話や遊びを取り入れることを意識しています。

例えば、食事の時間には「今日楽しかったことは?」と話題を投げかけたり、一緒に童話を読んで感想を話し合ったりすることで、自然と笑顔が生まれるよう工夫しています。子どもが失敗したときには、「大丈夫!次はこうしてみようね」と前向きな言葉をかけ、安心して挑戦できる環境を作ることも大切にしています。

また、親自身が楽しそうに過ごすことも、子どもにとって大きな影響を与えると考えています。私たちが日々の生活を前向きに捉え、笑顔でいることで、子どもも自然と明るい気持ちになれるのではないかと思います。

小さな思いやりの積み重ね

優しい心を育てるためには、小さな思いやりを積み重ねていくことが大切だと感じています。我が家では、日常の中で「誰かのためにできること」を意識するようにしています。例えば、落ちているものを拾ってあげたり、お友だちが困っているときに声をかけたりすることを、一緒に考えるようにしています。

また、家の中でも「お母さんが疲れているから、お茶を入れてあげようか?」など、小さな気遣いができる場面を大切にしています。子どもが自然に「お手伝いしたい!」と思えるよう、「助かるよ、ありがとう」と声をかけることで、自分が誰かの役に立てることの喜びを感じられるよう心がけています。

こうした日々の積み重ねが、将来、人の気持ちを大切にできる優しい子へと成長する土台になると信じています。

失敗を受け入れる心を育てる

優しさや朗らかさを育てるためには、「失敗をしても大丈夫」という気持ちを持てることも大切だと考えています。子どもが何かに挑戦し、うまくいかなかったときに、「失敗してもいいんだよ」と伝え、努力したことを認めるようにしています。

例えば、絵を描いていて「うまく描けなかった」と落ち込んでいるときには、「すごく頑張ったね。次はどんなふうに描いてみる?」と声をかけるようにしています。そうすることで、子ども自身が「失敗しても大丈夫」と思え、前向きな気持ちを持ち続けられるようになります。

また、親自身が失敗したときに「うっかりしてしまったね。でも次は気をつけよう!」と明るく受け止めることで、子どもも同じように考えられるようになると感じています。こうした経験を通じて、物事を前向きにとらえ、朗らかに成長してくれたら嬉しいです。

ありがとうの気持ちを伝える習慣

優しさを育てるためには、「ありがとう」と感謝を伝えることが大切だと考えています。我が家では、日常の中で「ありがとう」を言う機会を増やすよう意識しています。

例えば、おもちゃを片付けてくれたときには「助かったよ、ありがとう」と伝えたり、家族で食卓を囲んだときには「ごはんを作ってくれてありがとう」とお互いに言葉をかけ合ったりしています。子ども自身も「ありがとう」と言われることで嬉しくなり、自然と感謝の気持ちを持つことができるようになります。

また、日々の暮らしの中で「お店の人が届けてくれたね」「お友だちが貸してくれてよかったね」と、身の回りの人に感謝する気持ちを伝えることで、人と人とのつながりを感じられるようにしています。こうした小さな積み重ねが、優しさや朗らかさにつながっていくのではないかと思います。

おおらかな心を育む時間

子どもが優しく朗らかに育つためには、心に余裕を持てる時間が大切だと感じています。慌ただしい毎日の中でも、ほっとできる時間をつくることで、子どもが安心して過ごせる環境を整えるようにしています。

例えば、一緒に絵本を読んだり、お散歩しながらお花や鳥を見つけたりする時間を大切にしています。自然の中でのんびり過ごすことで、子どもの心も落ち着き、穏やかな気持ちになれると感じています。

また、忙しい日でも「少しだけでも手をつなぐ」「一緒に深呼吸をする」など、子どもとゆっくり関わる時間を持つことで、心の余裕を育てています。こうした時間が、子どもの朗らかさにつながり、優しい気持ちを持てるようになるのではないかと考えています。

優しく朗らかな子に育ってほしい

日々の関わりの中で思いやりの心を育てる

子どもには、心が優しく、朗らかに成長してほしいと願っています。そのために、日々の関わりの中で「ありがとう」や「ごめんなさい」といった言葉を大切にし、感謝や思いやりを自然と伝えられる環境を作るよう心がけています。例えば、おもちゃを貸してくれたときには「貸してくれて嬉しいね」と声をかけたり、何かをしてもらったときには「助かるよ、ありがとう」と伝えたりしています。

また、子どもの気持ちに寄り添い、「そうだったんだね」と共感することで、安心感を与えられるよう努めています。たとえ小さなことでも、子どもが何かを話してくれたときには耳を傾け、しっかりと受け止めることを意識しています。そうすることで、子ども自身も他者の気持ちを考える習慣がつき、自然と優しい心が育まれていくと信じています。

朗らかな気持ちを育む環境づくり

子どもが明るく朗らかに育つためには、家庭の雰囲気がとても大切だと感じています。我が家では、できるだけ笑顔で過ごす時間を増やし、日常の中に楽しい会話や遊びを取り入れることを意識しています。

例えば、食事の時間には「今日楽しかったことは?」と話題を投げかけたり、一緒に童話を読んで感想を話し合ったりすることで、自然と笑顔が生まれるよう工夫しています。子どもが失敗したときには、「大丈夫!次はこうしてみようね」と前向きな言葉をかけ、安心して挑戦できる環境を作ることも大切にしています。

また、親自身が楽しそうに過ごすことも、子どもにとって大きな影響を与えると考えています。私たちが日々の生活を前向きに捉え、笑顔でいることで、子どもも自然と明るい気持ちになれるのではないかと思います。

小さな思いやりの積み重ね

優しい心を育てるためには、小さな思いやりを積み重ねていくことが大切だと感じています。我が家では、日常の中で「誰かのためにできること」を意識するようにしています。例えば、落ちているものを拾ってあげたり、お友だちが困っているときに声をかけたりすることを、一緒に考えるようにしています。

また、家の中でも「お母さんが疲れているから、お茶を入れてあげようか?」など、小さな気遣いができる場面を大切にしています。子どもが自然に「お手伝いしたい!」と思えるよう、「助かるよ、ありがとう」と声をかけることで、自分が誰かの役に立てることの喜びを感じられるよう心がけています。

こうした日々の積み重ねが、将来、人の気持ちを大切にできる優しい子へと成長する土台になると信じています。

失敗を受け入れる心を育てる

優しさや朗らかさを育てるためには、「失敗をしても大丈夫」という気持ちを持てることも大切だと考えています。子どもが何かに挑戦し、うまくいかなかったときに、「失敗してもいいんだよ」と伝え、努力したことを認めるようにしています。

例えば、絵を描いていて「うまく描けなかった」と落ち込んでいるときには、「すごく頑張ったね。次はどんなふうに描いてみる?」と声をかけるようにしています。そうすることで、子ども自身が「失敗しても大丈夫」と思え、前向きな気持ちを持ち続けられるようになります。

また、親自身が失敗したときに「うっかりしてしまったね。でも次は気をつけよう!」と明るく受け止めることで、子どもも同じように考えられるようになると感じています。こうした経験を通じて、物事を前向きにとらえ、朗らかに成長してくれたら嬉しいです。

新しいことに挑戦する楽しさを伝える

新しいことに挑戦するとき、子どもが不安を感じることはよくあります。そんなときに、「やってみたらきっと楽しいよ!」と声をかけ、一緒に挑戦する姿勢を大切にしています。例えば、初めての遊具に挑戦するとき、「大丈夫!ゆっくりやってみよう」と励まし、成功したときには「やったね!」と一緒に喜ぶことで、挑戦することが楽しいと感じられるようになります。

このような経験を通じて、子どもが「やってみたい!」と思う気持ちを育て、積極的に新しいことに取り組めるようになってほしいと願っています。

お互いを認め合う習慣をつくる

家庭の中で、お互いの良いところを見つけて伝え合う習慣を大切にしています。「すごいね!」「助かったよ、ありがとう」と声をかけ合うことで、家族の中に温かい雰囲気が生まれます。子ども自身も、周りの人の良いところを見つけ、自然と褒めることができるようになります。

また、「できなかったこと」よりも「頑張ったこと」に目を向け、「一生懸命やったね」「工夫したね」と伝えることで、自信を持てるよう心がけています。

子どもが困っている人や動物を見かけたときに、助けることを勧めたり、一緒になって助けたりしています。優しさと思いやりの心を育てるようにしています

 

子どもが自分の気持ちや考えを伝えるときに、必ず聞いてあげたり、質問したり、感想を言ったりしています。コミュニケーション能力と自信を高めるようにしています

 

子どもが失敗したり、悲しんだり、怒ったりしたときに、叱ったりせずに、理解したり、励ましたり、寄り添ったりしています。ポジティブな気持ちと回復力を持つようにしています

 

子どもが好きなことや得意なことを見つけるために、色々な経験をさせたり、興味を持ったことに挑戦させたりしています。好奇心とチャレンジ精神を育てるようにしています

 

子どもが友だちや家族と遊ぶときに、ルールを守ったり、仲良くしたり、感謝したりすることを教えたり、見本になったりしています。協調性と礼儀正しさを身につけるようにしています

 

子どもが毎日笑顔で過ごせるように、楽しいことや面白いことを一緒に探したり、話したり、笑ったりしています。朗らかさとユーモアのセンスを養うようにしています

 

子どもが優しく朗らかに育つように、私たちは家族で笑顔や感謝の言葉を大切にしています。毎日、子どもが起きたときや寝る前に「おはよう」「おやすみ」を言って抱きしめたり、食事のときに「いただきます」「ごちそうさま」を言って感謝を伝えたりしています。子どもは自然と笑顔が増えて、周りの人にも優しく接するようになりました。笑顔や感謝の言葉が家族の絆を深めると信じています。

 

子どもが優しく朗らかに育つように、私たちは子どもの気持ちを尊重しています。子どもが何かをしたいと言ったときには、できるだけ応えてあげたり、できないときには理由を説明したりしています。子どもが悲しんだり怒ったりしたときには、感情を否定せずに受け止めてあげたり、話を聞いたりしています。子どもは自分の気持ちを素直に表現できるようになりました。気持ちを尊重することが子どもの自信や自己肯定感を育むと考えています。

 

子どもが優しく朗らかに育つように、私たちは子どもの興味や好奇心を応援しています。子どもが何かに興味を持ったときには、一緒に調べたり体験したりして、楽しみながら学べる環境を作ってあげています。子どもが好きなことや得意なことを見つけたときには、褒めたり励ましたりして、やりがいや達成感を感じさせてあげています。子どもは常に新しいことに挑戦する姿勢を持っています。興味や好奇心を応援することが子どもの創造力や発想力を育むと思っています。

 

子どもが優しく朗らかに育つように、私たちは子どもの自立心を尊重しています。子どもが自分でできることは、できるだけ任せてあげたり、できないことは、手伝いながら教えたりしています。子どもが自分で決めたことは、できるだけ尊重してあげたり、失敗したときには責めずに助けたりしています。子どもは自分で考えて行動できるようになりました。自立心を尊重することが子どもの責任感や問題解決能力を育むと信じています。

 

子どもが優しく朗らかに育つように、私たちは子どもの社会性を育てています。子どもが友だちや先生と関わるときには、挨拶や礼儀を教えたり、相手の立場や気持ちを考えることを教えたりしています。子どもがトラブルに巻き込まれたときには、正直に話すことや謝ることを教えたり、仲直りの仕方を教えたりしています。子どもは人とのコミュニケーションが上手になりました。社会性を育てることが子どもの協調性や対人関係能力を育むと考えています。

 

子どもが優しく朗らかに育つように、私たちは子どもの健康を守っています。子どもが健康に過ごせるように、栄養バランスのとれた食事や十分な睡眠を心がけたり、適度な運動や外遊びを促したりしています。子どもが病気になったときには、早めに病院に連れて行ったり、安静にさせたりしています。子どもは元気で活発になりました。健康を守ることが子どもの成長や発達を促すと思っています。

 

私たちは子どもに対して、感謝や謝罪の言葉を使うことを教えています。例えば、食事の前には「いただきます」と言わせ、食事の後には「ごちそうさまでした」と言わせます。また、誰かに迷惑をかけたり、失敗したりしたときには「すみません」と言わせます。これは、子どもが他人に対して敬意や思いやりを持つことを促すためです。子どもが優しく礼儀正しい態度を身につけるようにしています。

 

私たちは子どもに対して、自分の感情や考えを素直に表現することを励ましています。例えば、子どもが楽しかったことや嬉しかったことを話してくれたときには、積極的に聞いてあげたり、共感したり、ほめたりします。また、子どもが悲しかったことや怒ったことを話してくれたときには、否定したり、叱ったりせずに、理解したり、励ましたり、解決策を一緒に考えたりします。これは、子どもが自分の感情や考えを自信を持って表現できるようにするためです。子どもが朗らかで自己肯定感の高い人格を形成するようにしています。

 

私たちは子どもに対して、家族や友達との関係を大切にすることを教えています。例えば、子どもが家族や友達と遊んだり、話したりするときには、目を見て話すことや、相手の話を聞くことや、順番を守ることなどを注意しています。また、子どもが家族や友達と喧嘩したり、仲違いしたりしたときには、仲直りの仕方や謝ることの大切さなどを教えています。これは、子どもが人間関係の基本的なルールやマナーを学ぶためです。子どもが優しく協調性のある人間関係を築くようにしています。

 

私たちは子どもに対して、自分の興味や好奇心を広げることを励ましています。例えば、子どもが何かに興味を持ったり、質問をしたりするときには、一緒に調べたり、体験したり、考えたりします。また、子どもが何かに挑戦したり、新しいことを始めたりするときには、応援したり、サポートしたり、褒めたりします。これは、子どもが自分の可能性を広げることを促すためです。子どもが朗らかでチャレンジ精神のある姿勢を持つようにしています。

 

私たちは子どもに対して、自分のやるべきことや責任を果たすことを教えています。例えば、子どもが宿題や勉強をするときには、計画を立てたり、時間を管理したり、集中力を高めたりする方法を教えています。また、子どもが家事やお手伝いをするときには、やり方を教えたり、分担したり、感謝したりします。これは、子どもが自分のやるべきことや責任を自覚することを促すためです。子どもが優しく自立心のある態度を身につけるようにしています。

 

私たちは子どもに対して、自分のやりたいことや夢を追いかけることを励ましています。例えば、子どもが何かに夢中になったり、目標を持ったりするときには、尊重したり、理解したり、応援したりします。また、子どもが何かに挫折したり、困難にぶつかったりするときには、共感したり、励ましたり、アドバイスしたりします。これは、子どもが自分のやりたいことや夢を実現することを促すためです。子どもが朗らかで情熱的な姿勢を持つようにしています。

相手の気持ちを考えられる子に

優しさとは、自分の気持ちだけでなく、相手の気持ちを考えられることだと思います。子どもが自然と相手の立場に立って考えられるよう、我が家では日常の中で「もし〇〇ちゃんだったらどう思う?」と問いかけることを大切にしています。

例えば、おもちゃを独り占めしようとしたときに、「〇〇ちゃんも遊びたいかもしれないね」と伝えたり、ケンカをしたときには「もし自分が言われたらどう感じるかな?」と一緒に考えたりしています。こうした経験を重ねることで、少しずつ相手の気持ちに寄り添う力が育まれるのではないかと思います。

笑顔でいられる時間を増やす

子どもが朗らかに成長するためには、笑顔でいられる時間が大切です。親がイライラしていると、子どもも不安を感じてしまうため、できるだけ穏やかに接するよう心がけています。

例えば、子どもがいたずらをしたときには、すぐに怒るのではなく「なんでそうしたの?」と優しく聞くことで、気持ちを汲み取るようにしています。また、何気ない日常の中でも「今日楽しかったことは?」と問いかけ、一緒に笑う時間を意識的に増やすことで、子ども自身も明るい気持ちを持ちやすくなると感じています。

「ありがとう」と言える習慣をつくる

感謝の気持ちを大切にすることは、優しさを育む第一歩です。我が家では、どんな小さなことでも「ありがとう」を伝える習慣を大切にしています。

例えば、ごはんを作ったときには「お母さん、ごはん作ってくれてありがとう」と伝えるよう促したり、お友だちに何かをしてもらったときには「ありがとうって言った?」と声をかけたりしています。また、親自身も「手伝ってくれて助かったよ、ありがとう」と子どもに感謝の言葉を伝えることで、自然とその習慣が身についていくのではないかと考えています。

小さな成功体験を積み重ねる

子どもが自信を持ち、前向きに成長していくためには、小さな成功体験を積み重ねることが大切です。我が家では、子どもが何かをやり遂げたときには、「頑張ったね!」としっかり褒めるようにしています。

例えば、「今日は自分で靴を履けたね!」と小さなことでも認めることで、子ども自身が「できた!」という喜びを感じ、自信につながるようになります。自信がつくと、新しいことに挑戦する意欲も生まれ、前向きで明るい性格に育っていくのではないかと思います。

「一緒にやる」ことで安心感を与える

子どもが安心して新しいことに挑戦できるよう、「一緒にやる」ことを大切にしています。例えば、初めての公園で遊ぶときには、「お母さんも一緒に滑り台やってみようか!」と声をかけたり、苦手なことに挑戦するときには「お母さんもやってみるから、一緒にやろう!」と伝えたりしています。

こうすることで、「一人じゃない」と感じられ、不安が和らぎます。安心感があると、子どもも自分の気持ちを素直に表現しやすくなり、優しく朗らかな性格が育っていくと感じています。

楽しいことを一緒に見つける

子どもが明るく前向きな気持ちを持てるよう、楽しいことを一緒に見つける習慣を大切にしています。たとえば、散歩中に「きれいなお花が咲いているね!」と声をかけたり、「今日は雲が動いてるね、何の形に見える?」と話しかけたりすることで、子どもが身の回りの楽しさを発見できるようにしています。

また、「今日はどんな楽しいことをしようか?」と問いかけることで、ワクワクする気持ちを育てています。日々の小さな楽しみを大切にすることで、自然と笑顔が増え、明るい子に育ってくれるのではないかと思います。

相手を思いやれる子に

人との関わりの中で大切なのは、相手の気持ちを考え、思いやることができる心です。家では、子どもが自然に思いやりを持てるよう、日常の場面で声をかけることを心がけています。

例えば、兄弟げんかをしたときは、「どうしてそう思ったの?」と気持ちを聞きながら、「もし自分が同じことをされたらどう感じるかな?」と考えるきっかけを作ります。また、お友達が困っていたら「何かできることあるかな?」と問いかけることで、自然と相手の気持ちを考える習慣がつくよう工夫しています。

どんなときも前向きに考えられる子に

子どもが困難に直面したときでも、前向きに考えられるようになってほしいと願っています。家では、失敗して落ち込んだときに「大丈夫、次はこうしてみたらどうかな?」と励まし、一緒に解決策を考えるようにしています。

また、「うまくいかなかったことは、次のチャンスがあるね」と伝えることで、悲しい気持ちだけで終わらせず、次につなげる前向きな心を育むようにしています。失敗を怖がるのではなく、「挑戦してみよう!」と思えるような言葉がけを大切にしています。

笑顔で人と接することができる子に

笑顔は、人とのつながりを深める大切な力です。家では、まず親が率先して笑顔で子どもに接するようにしています。「おはよう」と声をかけるときも、笑顔で言うことで、子どもも自然と明るく挨拶をするようになります。

また、お友達と遊んだ後に「楽しかったね」「一緒に笑うと嬉しいね」と話しながら、笑顔で人と接することの楽しさを伝えています。子どもが笑顔でいる時間が増えるよう、温かい言葉がけや楽しい雰囲気作りを心がけています。

ありがとうを素直に言える子に

感謝の気持ちを大切にし、それを言葉にできる子に育ってほしいと思っています。家では、子どもが何かしてもらったときに「ありがとうって言えるかな?」と優しく声をかけることで、自然に感謝の言葉が出るようにしています。

また、親自身も「お手伝いしてくれて助かったよ、ありがとう」と伝えることで、子どもが感謝の気持ちを持つことの大切さを実感できるようにしています。「ありがとう」は、言われた人だけでなく、自分自身も温かい気持ちになれる言葉だと感じてほしいと願っています。

素直に気持ちを伝えられる子に

自分の気持ちを素直に伝えられることも、朗らかさの一つだと思います。家では、子どもが思ったことを安心して話せる雰囲気を作るようにしています。

例えば、「今日はどんなことがあった?」と聞き、どんな話でも受け止める姿勢を大切にしています。「それは楽しかったね」「ちょっと悲しかったね」と気持ちに寄り添いながら、言葉で表現することを手伝っています。そうすることで、子どもが自分の気持ちを素直に伝えることに自信を持てるようになると考えています。

まわりの人と仲良くできる子に

周囲の人と良い関係を築くことができる子に育ってほしいと願っています。家では、友達と仲良く遊ぶために、「おもちゃを貸してあげると、一緒に楽しめるね」「お友達が困っていたら、どうしたらいいかな?」と声をかけながら、協力することの大切さを伝えています。

また、家族での食事の時間を大切にし、「今日は何が楽しかった?」と話しながら、会話の楽しさを教えています。人と一緒にいることの喜びを感じながら、自然とまわりと仲良くできる子になってほしいと思います。

人の気持ちに寄り添える子に

相手の気持ちを考え、そっと寄り添うことができる子になってほしいと願っています。家では、日々の出来事を一緒に振り返りながら、「お友達はどう思ったかな?」と考える機会を作っています。

例えば、友達が泣いていたとき、「どうして悲しかったのかな?」と話し、子ども自身が気づくよう導いています。また、家族の中でも「お母さん、疲れてるみたいだね」と気づいたときには、「どうしたら元気になるかな?」と問いかけ、一緒に考えることで、思いやりの心を育んでいます。

のびのびと自分の意見を言える子に

自分の考えを持ち、それを周りに伝える力も大切にしたいと思っています。家では、「あなたはどう思う?」とよく問いかけ、子ども自身の言葉で話す機会を増やすようにしています。

例えば、テレビのニュースを一緒に見たとき、「もし自分が同じ場面にいたらどうする?」と問いかけ、意見を引き出します。意見が間違っていても否定せず、「そういう考え方もあるね」と受け止めることで、自信を持って発言できるようにしています。

どんなときも感謝を忘れない子に

「ありがとう」と素直に言える子に育ってほしいと考えています。家では、親自身が「助かったよ、ありがとう」と頻繁に言葉にすることで、感謝を伝える習慣を身につけてもらうようにしています。

また、食事の前に「おいしく作ってくれてありがとう」、遊んだ後に「一緒に遊んでくれてありがとう」と声をかけることで、自然と「ありがとう」が言えるようになりました。小さなことにも感謝できる心を大切に育てていきたいと考えています。

失敗しても立ち直れる子に

挑戦したことがうまくいかなかったとき、「どうしたら次はうまくいくかな?」と考えられる子になってほしいと願っています。家では、「失敗してもいいんだよ」「次があるよ」と、挑戦することの大切さを伝えています。

例えば、縄跳びの練習でうまく跳べなかったとき、「続けたらきっとできるよ」と励ましながら一緒に練習しました。「できた!」という経験を積み重ねることで、何度でも挑戦できる強い心が育ってほしいと思っています。

みんなと協力できる子に

友達と一緒に何かを作り上げることの楽しさを知り、協力する大切さを学んでほしいと願っています。家では、「家族みんなでご飯を作る」など、協力しながら何かをする機会を増やしています。

例えば、お菓子作りでは「お母さんは生地を作るね、あなたはチョコを割ってね」と役割を決め、お互いに助け合うことを経験させています。「みんなでやると楽しいね!」と伝えることで、協力することの喜びを知り、自然と友達とも協力できる子になってほしいと考えています。

自分の気持ちを大切にできる子に

周りの人を大切にしながらも、自分の気持ちを押し殺さず、しっかりと自分の心に向き合える子になってほしいと思っています。家では、「本当はどう思ったの?」と子どもの気持ちを聞き、無理に我慢させないようにしています。

例えば、友達と遊ぶ約束をしたけれど、今日は家でゆっくりしたいというとき、「無理しなくてもいいんだよ」と伝えます。「どうしたい?」と問いかけることで、自分の気持ちを大切にしながら、相手との関係を考えられるようになってほしいと願っています。