小学校受験｜塾があっていない気がする…いつまでに塾を変えるべき？
違和感を抱いたまま通い続けていませんか？
小学校受験は、短くもとても濃密な準備期間になります。
だからこそ「なんだか合っていないかも…」と感じる塾にずっと通い続けるのは、お子さまにとっても保護者さまにとっても、大きな負担になってしまうことがあります。
ただ、すぐに塾を変える決断は難しいですよね。
「今の塾に不満はあるけど、他の塾も似たようなものかも…」
「あと数か月で試験だけど、今から転塾して間に合うのかな…」
そんなふうに迷ってしまう方も多いかと思います。
この記事では、
● 今の塾が合っていないかもしれないと思ったときにどう判断すればいいか
● 転塾するなら、いつまでがベストなのか
● 実際に受かったご家庭・落ちてしまったご家庭の違い
このような点を、小学校受験に絞って丁寧に掘り下げていきます。
「塾が合っていないかも」と感じるよくあるサイン
お子さまが塾の話をしない・嫌がる
たとえばこんなことはないでしょうか？
・「今日どうだった？」と聞いても返事がない
・塾に行く前になると毎回お腹が痛くなる
・帰ってきても疲れた顔で黙っている
お子さまはまだ言葉でうまく「合わない」と伝えられません。
そのかわり、体や行動にサインが出やすいのです。
特に年長の夏を過ぎても塾に前向きな反応がない場合、塾との相性は慎重に見直した方がよいかもしれません。
教室の先生に信頼が持てない
先生との相性は、お子さま本人以上に、お母さま・お父さまの心にも影響します。
・質問しても話がかみ合わない
・フィードバックが曖昧で、何を直せばいいか分からない
・面談で話す内容が薄く、子どもを見てくれている感じがしない
こういった小さな違和感が積もると、いざというときの方針転換が難しくなります。
また、模試や願書・面接指導に本気で向き合ってくれない塾では、直前期にお子さまが伸びきらずに終わってしまうこともあります。
出される課題がずれている
これは実際によくあるケースです。
・もう解ける問題ばかり渡されて「成長してる気がしない」
・反対に、できない内容をずっと出されて「落ち込むばかり」
難易度が合っていないプリントや宿題が続くと、お子さまは受験勉強そのものに苦手意識をもってしまいます。
志望校の出題傾向に合っていない内容を重ねていても、成果にはつながりにくいです。
受かる家庭・落ちる家庭の転塾のタイミングの違い
成功する転塾：5〜8月中に決断できたケース
一番多いのが「年長の5月〜8月」に動いたケースです。
この時期に塾を見直し、合う塾に入り直したご家庭の多くは、最後までしっかり走り切っています。
たとえば、こんなご家庭がありました。
「4月時点で塾に行くのが苦痛そうだったけれど、転塾は勇気が出ず…」
でも7月の模試の結果を見て、「このままではだめだ」と感じ、8月に塾を変えました。
そこから先生の指導も、お子さまの反応もガラッと変わり、秋以降の模試では右肩上がりに成績が伸びました。
失敗した転塾：9月以降に変えてしまったケース
反対に、うまくいかない例で多いのが「9月以降に転塾」したケースです。
この時期に塾を変えると、以下のようなことが起こります。
・願書対策がほとんど終わっていて、個別指導が受けられない
・模試のデータを知らない先生に任せることになる
・過去問指導が急ぎ足になってしまい、定着しにくい
どんなに名門塾でも、「お子さまのことをずっと見てきた先生」にしか分からない細かな癖や課題があります。
それを活かせないまま本番に向かってしまうと、力を出し切れず終わるリスクが上がります。
じゃあ、いつまでなら塾を変えても間に合うの？
次回の第2回では、
● 転塾の最終リミットの目安
● 「合う塾」ってどんな塾？具体的な見極め方
● 途中からでも受かる子の特徴
こうした点を、実際の事例をまじえながら詳しくご紹介いたします。
小学校受験｜塾はいつまでに変えたら間に合うの？
転塾のタイミングとして、年長の9月を過ぎると、本番までの時間が一気に少なくなります。
学校によっては10月に入試が始まるところもあり、準備の切り替えがかなり難しくなります。
9月以降の転塾はこんなリスクが伴います：
- 願書の書き直しが間に合わない
- 面接練習が塾によっては受けられない
- 子どもが新しい塾の進度についていけず混乱する
そのため、どうしても今の塾でうまくいかないと感じたら、できれば8月末までに転塾を決断するのが一つの目安です。
8月までに動けた子は、本番に「間に合う」
実際に、夏の段階で塾を変えたことで合格できたご家庭は少なくありません。
たとえば、あるご家庭は6月ごろから違和感を抱えつつも動けず、8月中旬にやっと見学を決意。
お子さまの表情がその場で変わり、「今の塾ではこんな反応見せなかったのに…」と感じて、即決。
そこから、過去問の取り組み方・面接指導・模試のフォローが丁寧で、お子さまもぐんぐん変化しました。
塾を変えるのは勇気がいりますが、**“いま変えれば、本番に間に合う”**という可能性が、夏の間にはまだ残っています。
合う塾・合わない塾ってどう見分けるの？
合う塾の特徴
以下のようなポイントがそろっていると、お子さまと塾との相性はよい可能性があります。
- 先生が「お子さまの名前」と「弱点・強み」をしっかり把握している
- 授業後に先生が保護者と短くでもコミュニケーションを取ってくれる
- 「この子は今どこでつまずいているのか」を具体的に教えてくれる
- 志望校の相談に、即答できるだけの情報と経験がある
- 「この子に合う受験校」を提示できる柔軟さがある
受験対策は画一的ではうまくいきません。
お子さまの性格・スピード・気質に合わせてくれる塾ほど、最後の伸びが出やすくなります。
合わない塾のサイン
反対に、下記のような傾向がある塾は注意が必要です。
- 模試の結果は「点数」だけでフィードバックされる（内容が分析されない）
- お子さまへの指導に「怒鳴り口調」「責め口調」が多い
- 先生が頻繁に変わる・固定されていない
- 保護者への連絡が少なく、相談もしづらい
- 「大手だから安心」で進められてしまい、志望校ごとの対策が薄い
こうした塾に長くいると、お子さまの苦手分野が置き去りにされたままになり、入試直前に「どうしてもっと早く対策しなかったのか…」と後悔することにもつながります。
合う塾を見つけた子はどう変わる？
転塾後に、劇的に変化したお子さまの多くが口にするのはこんな言葉です：
「先生の話、ちゃんと分かる！」
「前の塾より楽しい！」
「この問題できたよ！」
これは単なる“気分”の話ではありません。
● 理解できる教え方になった
● 課題の難易度がちょうどよくなった
● 自分の力を認めてくれる先生に出会えた
という、受験にとってとても大切な変化の証です。
どんなに努力しても、合わない塾では“理解の入口”にすら立てていないこともあります。
だからこそ、合う塾への転塾は、それだけで大きな加速力になるのです。
塾を変える前に、必ず確認しておきたいこと
転塾は大きな決断です。
勢いだけで動くと、「あれ？前の塾のほうが良かったかも…」と感じてしまうこともあります。
転塾を検討する前に、次の項目を一つひとつ確認してみてください。
1．志望校対策がしっかりされているか？
いま通っている塾が、第一志望校の過去問対策・面接練習・願書添削まで具体的に対応してくれているかを見直します。
単なるペーパー力強化だけでなく、「この学校にどう合格させるか」が緻密に設計されていなければ、転塾も視野に入れてよいかもしれません。
2．先生の顔ぶれと指導の質は安定しているか？
担当の先生が頻繁に変わっていたり、子どもの性格を深く理解せずに進められている場合は、注意が必要です。
小学校受験は短期集中ですので、ブレない指導軸があることが大切です。
3．模試の成績や順位だけで評価されていないか？
「あと何点で合格ラインです」とだけ言われていませんか？
そうした数字だけの評価では、お子さまの本質的な成長や課題の克服にはつながりにくいです。
模試の「答案内容」まで細かく分析し、アドバイスしてくれる塾かどうかも見極めましょう。
4．お子さまが「できた！」という自信を得ているか？
転塾を考える一番のサインは、お子さまが今の塾で自信を持てていない場合です。
「楽しくない」「苦手ばかり」「分からない」といった気持ちが続いているようなら、その違和感を見逃さないことが大切です。
塾を変えたあとの準備と行動がすべてを左右する
転塾してからが、本当の勝負です。
その塾がどれだけ素晴らしいとしても、「変えたから安心」では合格にはつながりません。
では、転塾後に必ずやっておきたいこととは何でしょうか？
1．新しい塾の先生に「これまでの経緯」をしっかり伝える
お子さまのこれまでの勉強歴・得意不得意・受けてきた模試の成績などを、細かく共有しましょう。
とくに前の塾で使っていた教材や、うまくいかなかった理由を正直に話しておくと、新しい先生も指導しやすくなります。
2．保護者も指導方針に合わせてリズムを整える
塾が変わると、宿題の質や学習の進め方も変わることがあります。
ご家庭での学習サポートの仕方も、新しい塾に合わせて調整していくことが大切です。
「前の塾ではこうしてたのに」と比較してしまうと、せっかくの転塾効果が半減してしまうこともあります。
3．新しい塾の保護者説明会・面談には積極的に出る
「どうすればこの子は伸びるか」
「志望校対策の具体的な見通しはどうか」
これらを、定期的に先生と共有していくことが大切です。
受け身にならず、塾の力を最大限引き出す姿勢が必要になります。
転塾に成功した家庭の“共通点”
ここまでお伝えした内容をふまえ、実際に志望校に合格されたご家庭にはこんな共通点が見られます。
- 違和感をそのままにせず、早い時期に決断した
- 転塾後、すぐに先生と綿密に連携し、“前の塾での蓄積”を無駄にしなかった
- 子どもの表情・発言の変化に気づき、新しい塾との相性を肯定的に受け止めた
逆に、転塾で失敗してしまうケースの多くは、
「動きが遅すぎた」
「先生に情報共有せず一からやり直しになってしまった」
「前の塾と比べ続けて新しい環境になじめなかった」
といった要因がありました。
塾選びは、お子さまの未来への橋
小学校受験において、塾の存在はとても大きなものです。
でも、「今の塾にずっと通うこと」が目的ではなく、「合格すること」「お子さまが伸びること」が本当の目標ですよね。
だからこそ、「今の塾は合っているのか？」と迷う気持ちは、とても自然なことだと思います。
一度きりの受験だからこそ、途中で立ち止まり、見直すことはむしろ大切な姿勢です。
合う塾に出会えたとき、お子さまの瞳は生き生きと輝きます。
その瞬間を信じて、ご家庭が納得できる選択をされることを心から願っております。