高校に合わせた志望動機の例文:高校が【インテリア科】を特色としている
インテリアデザインへの興味を中心にした志望理由
私は小さい頃から部屋の模様替えや家具の配置を工夫することが好きで、インテリアが空間の印象や人の気持ちに与える影響に興味を持つようになりました。中学校では技術の授業を通じて設計やデザインの楽しさを学び、インテリア科で専門的に学びたいと思うようになりました。 貴校のインテリア科では、設計図の作成や模型制作、CADを使ったデザイン技術が学べると伺い、私の目標に必要なスキルを身につけられると感じました。将来は、快適で美しい空間を作り出し、多くの人に喜ばれる仕事に携わりたいです。
空間づくりや建築との関連性を示した志望理由
私は将来、人々の暮らしを豊かにするインテリアデザイナーになりたいと考えています。中学校で学んだ住環境や建築の基礎知識を通じて、インテリアと建築が密接に関係していることを知り、さらに深く学びたいと思うようになりました。 貴校のインテリア科では、デザインだけでなく、建築や空間構成についても幅広く学べる点に魅力を感じています。貴校での学びを通じて、自分のアイデアを形にし、人々が笑顔で暮らせる空間づくりに貢献したいです。
インテリアと文化・伝統への関心を盛り込んだ志望理由
私はインテリアデザインに興味があり、特に日本の伝統的な空間美や現代的なデザインとの融合に魅力を感じています。中学校での美術や技術の授業を通じて、デザインの奥深さや文化の影響を学び、インテリア科で専門的な知識を深めたいと思いました。 貴校のインテリア科では、デザインの基礎から応用まで実践的に学べるだけでなく、地域や文化に根ざしたインテリア制作にも取り組めると伺いました。将来は、伝統を活かしながら新しい空間を生み出すデザイナーを目指したいです。
インテリア科:志望動機の例文
私が貴校を志望した理由は、インテリア科が設置されており、インテリアデザインについて専門的に学べる環境が整っている点に魅力を感じたからです。中学校では、美術や技術の授業を通じて空間デザインや装飾に興味を持ち、自分のアイデアを形にする楽しさを知りました。貴校のインテリア科では、デザインの基礎から家具制作や空間設計まで幅広く学び、実践を通じてスキルを磨けると確信しています。将来、人々の生活を豊かにするインテリアデザインに携わる夢を実現するため、貴校で学びたいと考えています。そのため、貴校を志望しました。
例文2
私が貴校を志望した理由は、インテリア科が提供する実践的な学びが私の興味や将来の目標に直結していると感じたからです。中学校では、空間デザインや装飾について学ぶ中で、自分のアイデアを形にすることの面白さを体験しました。貴校のインテリア科では、デッサンや模型制作、さらにはインテリアコーディネートの技術を学び、現実の空間をデザインする力を身につけられると感じています。将来は、人々が快適に過ごせる空間を作り出すインテリアデザイナーを目指し、その夢を叶えるために貴校で学びたいと考えています。そのため、貴校を志望しました。
例文3
私が貴校を志望した理由は、インテリア科の学びが自分の創造力を広げ、将来の目標達成に必要な技術を習得できる環境が整っていると感じたからです。中学校では、美術の授業を通じて空間や色彩の魅力に惹かれ、インテリアデザインの世界に興味を持つようになりました。貴校のインテリア科では、基礎的な知識から応用的なスキルまで学ぶことができ、実践的なプロジェクトを通じて成長できると感じています。将来、自分のデザインで多くの人々に快適さや喜びを届ける仕事に携わりたいと考えています。そのため、貴校を志望しました。
例文4
私が貴校を志望した理由は、インテリア科が提供する専門的で実践的な学びに魅力を感じたからです。中学校では、空間デザインや家具配置について考える中で、自分のアイデアを具現化する楽しさを知り、インテリアデザインに興味を持つようになりました。貴校のインテリア科では、デッサンや設計図作成、さらには空間コーディネートなど、幅広い技術を学べる点に大きな魅力を感じています。将来、インテリアデザインを通じて人々の生活を豊かにする目標を実現するため、貴校で学びたいと考えています。そのため、貴校を志望しました。
例文5
私が貴校を志望した理由は、インテリア科で学べる幅広い知識と技術が、私の将来の目標に必要不可欠だと感じたからです。中学校の技術科で、インテリアの基本的なデザインに触れる中で、空間を創り上げる楽しさを実感しました。貴校のインテリア科では、基礎的なデザイン技術だけでなく、家具の制作や色彩計画、さらには空間コーディネートを実践的に学ぶことができる点に魅力を感じています。将来、快適で魅力的な空間をデザインし、多くの人々の生活を支えるインテリアデザイナーを目指すため、貴校で学びたいと考えています。そのため、貴校を志望しました。
オープンスクールに参加した
私が貴校を志望した理由は、インテリア科が提供する実践的な学びに強く惹かれ、オープンスクールでその教育環境を体感したからです。参加した際、生徒たちがデザイン案をもとに模型制作や空間設計に取り組んでいる様子を見て、自分もこのような環境で学びたいと強く感じました。また、先生方が生徒のアイデアを尊重しつつ、具体的な技術指導をされている姿に感銘を受けました。貴校のインテリア科で学び、専門的な知識と技術を身につけ、将来は人々の生活を豊かにするインテリアデザイナーを目指したいと考えています。そのため、貴校を志望しました。
例文2
私が貴校を志望した理由は、インテリア科が設置されており、オープンスクールでその教育内容の充実さを体感したからです。参加した際、模型制作や空間デザインに取り組む生徒たちの姿を見て、自分もこのような学びの場で成長したいと感じました。また、先生方の丁寧な指導と、生徒一人ひとりの個性を尊重した教育方針に感動しました。貴校のインテリア科で学び、基礎から応用までのスキルを磨き、将来は快適で魅力的な空間をデザインできるようになりたいと考えています。そのため、貴校を志望しました。
例文3
私が貴校を志望した理由は、インテリア科が提供する幅広い学びに魅力を感じ、オープンスクールでその学びを実際に見て確信したからです。参加した際、生徒たちが空間の配色や家具の配置について議論しながらデザインを進めている様子が印象的でした。また、先生方が生徒のアイデアを丁寧にサポートし、実践的な指導をされている姿を見て、貴校での学びが自分の目指す未来に繋がると感じました。貴校のインテリア科で学び、自分の感性と技術を磨き、将来は多くの人に喜ばれる空間を創り出したいと考えています。そのため、貴校を志望しました。
例文4
私が貴校を志望した理由は、インテリア科が提供する学びが私の目標に直結しており、オープンスクールでその魅力を実感したからです。参加した際、生徒たちがデザイン画を描きながら模型を作成する授業を見学し、具体的なプロセスを通じて学ぶ楽しさを感じました。また、先生方が生徒の個性を尊重しつつ、技術的なアドバイスをされている姿勢に感動しました。貴校で学ぶことで、インテリアデザインの基礎から応用までしっかりと習得し、将来は人々に快適で素敵な空間を提供するデザイナーを目指したいと考えています。そのため、貴校を志望しました。
例文5
私が貴校を志望した理由は、インテリア科で学べる専門的な内容に魅力を感じ、オープンスクールでその教育環境を直接確認できたからです。参加した際、生徒たちがインテリアの配置や家具デザインについて活発に意見を交わしながら制作を進めている姿を見て、自分もこの環境で学びたいと思いました。また、先生方が生徒の可能性を引き出すような指導をされている点に感銘を受けました。貴校での学びを通じて、インテリアデザインのスキルを身につけ、将来は人々に感動を与える空間を作り出せるデザイナーを目指したいと考えています。そのため、貴校を志望しました。
高校志望理由書・志願理由の書き方のポイント
志望理由書は高校受験においてあなたの意欲や適性を伝える重要な書類です。そのため効果的に書くためには以下のような構成とポイントを意識する必要があります。
しっかりとした下調べと自己分析
志望理由書を書く前に以下の準備を行いましょう
志望校について徹底的に調べる
学校の教育方針や校風、進学実績、部活動の特徴を把握します
学校説明会やオープンキャンパスに参加して、実際の雰囲気や先生・生徒の様子を確認しましょう
自己分析を行う
自分の長所・短所、得意分野、興味関心を整理します
自分がどのような生徒であり、どんな将来像を描いているのかを明確にしましょう
志望理由書に書くポイントを絞る
自分の特徴と学校の特色がどのように結びついているかを整理します
アピールしたい内容を1~2つに絞り、それを中心に文章を構成しましょう
高校志望理由書・志願理由・説得力を持たせる文章の流れ
書き始めは結論から
志望理由書の冒頭では、まず「私が〇〇高校を志望した理由は〇〇だからです。」のように、結論を簡潔に述べます
その後、具体的な根拠やエピソードを通じて説得力を持たせます
志望理由を具体的に書く
志望校の特色や方針に共感した理由を具体的に示します
自分の実績や経験と関連付けて、「その学校で何をしたいのか」を明確に伝えましょう
将来の目標を絡める
高校での学びがどのように将来の夢につながるのかを記述します
進路希望が未定の場合でも、「この高校で幅広い学びを通じて、自分の道を見つけたい」といった前向きな意欲を示しましょう
志望校ならではの特徴をアピール
その高校にしかないカリキュラムや環境を具体的に挙げ、「この学校でなければならない理由」を明確に示します
例えば、「進学実績」だけでなく、学校独自のカリキュラムや指導方針を根拠として挙げると効果的です
高校志望理由書・志願理由の文章作成のポイント
文末表現を統一する
「~です」「~ます」または「~だ」「~である」のどちらかに統一し、文章全体の調和を保ちます
具体的なエピソードを交える
学校説明会で印象に残ったエピソードや、部活動での実績などを活用します。
「オープンスクールで先輩方の活動を見て、自分もその一員になりたいと強く思いました。」
根拠やデータを明確に示す
「〇〇大学への進学実績が高いため」といった根拠に具体的な数字や情報を添えると説得力が増します
大げさな表現は避ける
誇張せず正直な気持ちを素直に表現しましょう。「自分の言葉」で書くことが重要です
読みやすいレイアウトを意識する
原稿用紙の使い方に注意し、段落ごとに1マス空けるなど基本ルールを守ります
誤字脱字や話し言葉の混入を避けるため、丁寧に見直しを行いましょう
高校志望理由書・志願理由の仕上げと確認
第三者のチェックを受ける
先生や家族に文章を読んでもらい、改善点を指摘してもらいます
繰り返し見直す
誤字脱字がないか、内容に矛盾がないかを最終確認します
丁寧に清書する
読み手に好印象を与えるよう、丁寧な字で清書しましょう
志望理由書は、自分の気持ちを具体的に伝える重要な手段です。丁寧に準備し誠実な姿勢で書くことで、あなたの熱意がしっかり伝わるものになります

