軽音楽部が魅力|高校志望動機・志願理由の書き方・何を書けばよい?例文多数

【高校志望動機・志願理由】軽音楽部【例文・書き方】

高校に合わせた志望動機の例文:高校が【軽音楽部】を特色としている

軽音楽部:志望動機の例文

私が貴校を志望した理由は、軽音楽部が充実しており、音楽を通じて自分の可能性を広げられる環境があると感じたからです。中学校では、ギターを始めて音楽に触れる楽しさを知り、仲間とともに演奏を完成させる喜びを学びました。貴校の軽音楽部でさらに高度な演奏技術や音楽表現を身につけ、ライブやイベントなどに積極的に参加して成長していきたいと考えています。また、学業にも力を入れ、音楽と勉強の両立を目指すために貴校を志望しました。


例文2

私が貴校を志望した理由は、軽音楽部が活発に活動しており、自分の音楽の技術を高めることができると感じたからです。中学校では、バンド活動を通じて仲間との絆を深めながら演奏を楽しんできました。貴校の軽音楽部では、より高いレベルの演奏に挑戦し、音楽を通じて自分自身を表現する力を磨きたいと思っています。また、学業にも真剣に取り組み、音楽と勉強の両方で成長する高校生活を送りたいという思いから、貴校を志望しました。


例文3

私が貴校を志望した理由は、軽音楽部の活動が充実しており、自分の音楽の可能性を広げることができると感じたからです。中学校では、ドラムを担当し、仲間と一緒に音楽を作り上げる楽しさを経験しました。貴校の軽音楽部で、さらに技術を磨くとともに、新しいジャンルや音楽スタイルに挑戦したいと考えています。音楽活動と学業を両立させながら、充実した高校生活を送りたいという思いから、貴校を志望しました。


例文4

私が貴校を志望した理由は、軽音楽部が活発で、音楽に真剣に取り組むことができる環境が整っていると感じたからです。中学校では、ベースを担当し、練習や発表を通じて音楽の奥深さを知りました。貴校の軽音楽部で、ライブやコンサートなどの活動を通じて、演奏技術だけでなく表現力も磨きたいと思っています。また、音楽を楽しむだけでなく、学業にも全力で取り組み、自分の未来に繋がる力を身につけたいという思いから、貴校を志望しました。


例文5

私が貴校を志望した理由は、軽音楽部の活動を通じて、自分の音楽の力をさらに高めることができる環境に魅力を感じたからです。中学校では、バンド活動を行いながら、ギター演奏の基礎を学び、演奏を楽しむことに喜びを感じました。貴校の軽音楽部で、さらに高いレベルの演奏や仲間との音楽づくりに挑戦し、自分の成長を実感したいと考えています。音楽と学業を両立させながら、充実した高校生活を送りたいという思いから、貴校を志望しました。

例文6

私が貴校を志望した理由は、軽音楽部が充実しており、音楽を通じて自分の個性を表現しながら成長できる環境があると感じたからです。中学校では、バンドでボーカルを担当し、ライブ演奏を通じて音楽の楽しさを学びました。貴校の軽音楽部では、さらに演奏スキルを磨きつつ、音楽活動を通じて仲間と切磋琢磨したいと考えています。また、学業にも真剣に取り組み、音楽と勉強の両方で自分の可能性を広げたいと思い、貴校を志望しました。


例文7

私が貴校を志望した理由は、軽音楽部の活発な活動に惹かれ、自分の音楽の幅を広げる絶好の場だと感じたからです。中学校では、キーボードを担当し、仲間と一緒に楽曲を作り上げる喜びを経験しました。貴校の軽音楽部では、ライブやイベントなどの活動に参加し、新しい音楽ジャンルにも挑戦してみたいと考えています。音楽活動を通じて得られる経験を大切にしつつ、学業にも全力で取り組むため、貴校を志望しました。


例文8

私が貴校を志望した理由は、軽音楽部が全国的に高い評価を受けており、音楽の技術だけでなく表現力を磨ける環境が整っていると感じたからです。中学校では、ベースを担当し、ライブやコンサートでの演奏を通じて音楽の奥深さを学びました。貴校の軽音楽部で、自分の演奏スキルをさらに高めるとともに、仲間と一緒に目標を追いかける充実感を味わいたいと考えています。そのため、音楽と学業を両立しながら成長できる貴校を志望しました。


例文9

私が貴校を志望した理由は、軽音楽部の活動が盛んで、自分の音楽のスキルをさらに伸ばすことができると感じたからです。中学校では、ドラムを担当し、バンド活動を通じてリズムの大切さや音楽づくりの楽しさを学びました。貴校の軽音楽部で、さらなる技術向上を目指しながら、演奏の魅力をより多くの人に届けたいと考えています。また、学業にも積極的に取り組み、音楽と勉強の両方で自分を成長させるため、貴校を志望しました。


例文10

私が貴校を志望した理由は、軽音楽部で活動することで、自分の音楽の可能性を追求しながら、仲間と一緒に成長できる環境に魅力を感じたからです。中学校では、エレキギターを担当し、バンドの一員として演奏を楽しむ中で、音楽が持つ力を実感しました。貴校では、軽音楽部でさらなる挑戦をしながら、学業にも力を入れて、バランスの取れた充実した高校生活を送りたいと考えています。そのため、貴校を志望しました。

高校志望理由書・志願理由の書き方のポイント

志望理由書は高校受験においてあなたの意欲や適性を伝える重要な書類です。そのため効果的に書くためには以下のような構成とポイントを意識する必要があります。


しっかりとした下調べと自己分析

志望理由書を書く前に以下の準備を行いましょう

志望校について徹底的に調べる

学校の教育方針や校風、進学実績、部活動の特徴を把握します

学校説明会やオープンキャンパスに参加して、実際の雰囲気や先生・生徒の様子を確認しましょう

自己分析を行う

自分の長所・短所、得意分野、興味関心を整理します

自分がどのような生徒であり、どんな将来像を描いているのかを明確にしましょう

志望理由書に書くポイントを絞る

自分の特徴と学校の特色がどのように結びついているかを整理します

アピールしたい内容を1~2つに絞り、それを中心に文章を構成しましょう


高校志望理由書・志願理由・説得力を持たせる文章の流れ

書き始めは結論から

志望理由書の冒頭では、まず「私が〇〇高校を志望した理由は〇〇だからです。」のように、結論を簡潔に述べます

その後、具体的な根拠やエピソードを通じて説得力を持たせます

志望理由を具体的に書く

志望校の特色や方針に共感した理由を具体的に示します

自分の実績や経験と関連付けて、「その学校で何をしたいのか」を明確に伝えましょう

将来の目標を絡める

高校での学びがどのように将来の夢につながるのかを記述します

進路希望が未定の場合でも、「この高校で幅広い学びを通じて、自分の道を見つけたい」といった前向きな意欲を示しましょう

志望校ならではの特徴をアピール

その高校にしかないカリキュラムや環境を具体的に挙げ、「この学校でなければならない理由」を明確に示します

例えば、「進学実績」だけでなく、学校独自のカリキュラムや指導方針を根拠として挙げると効果的です


高校志望理由書・志願理由の文章作成のポイント

文末表現を統一する

「~です」「~ます」または「~だ」「~である」のどちらかに統一し、文章全体の調和を保ちます

具体的なエピソードを交える

学校説明会で印象に残ったエピソードや、部活動での実績などを活用します。

「オープンスクールで先輩方の活動を見て、自分もその一員になりたいと強く思いました。」

根拠やデータを明確に示す

「〇〇大学への進学実績が高いため」といった根拠に具体的な数字や情報を添えると説得力が増します

大げさな表現は避ける

誇張せず正直な気持ちを素直に表現しましょう。「自分の言葉」で書くことが重要です

読みやすいレイアウトを意識する

原稿用紙の使い方に注意し、段落ごとに1マス空けるなど基本ルールを守ります

誤字脱字や話し言葉の混入を避けるため、丁寧に見直しを行いましょう

 


高校志望理由書・志願理由の仕上げと確認

第三者のチェックを受ける

先生や家族に文章を読んでもらい、改善点を指摘してもらいます

繰り返し見直す

誤字脱字がないか、内容に矛盾がないかを最終確認します

丁寧に清書する

読み手に好印象を与えるよう、丁寧な字で清書しましょう


志望理由書は、自分の気持ちを具体的に伝える重要な手段です。丁寧に準備し誠実な姿勢で書くことで、あなたの熱意がしっかり伝わるものになります