【高校受験・面接対策・短所を効果的に】自己評価が低い【自己アピール・例文集・答え方】
自己評価が低い短所を克服し自信を育てる高校生活
私の短所は、自己評価が低いところです。自分の成果に満足できず、他の人と比較してしまうことがあります。高校生活では、この短所を克服し、自信を育てたいと思います。たとえば、小さな成功体験を積み重ねることで、自分の成長を実感する習慣をつけます。また、結果だけでなく、努力の過程を認めることで、前向きな気持ちを持ち続けたいです。
自己評価が低い短所を改善し自分の価値を見つける高校生活
私の短所は、自己評価が低いところです。自分の良さを見つけるのが苦手で、他人の意見に左右されがちです。高校生活では、この短所を克服し、自分の価値を見つけたいと思います。たとえば、自分が得意なことや好きなことをリスト化し、意識的に取り組む時間を作ります。また、友人や先生からのポジティブなフィードバックを受け入れ、自分の良い面を認められるようになりたいです。
自己評価が低い短所を克服し積極性を身につける高校生活
私の短所は、自己評価が低いところです。そのため、新しいことに挑戦するのを躊躇してしまうことがあります。高校生活では、この短所を克服し、積極性を身につけたいと思います。たとえば、部活動や学校行事に積極的に参加し、経験を増やすことで自信をつけます。また、失敗を恐れず、挑戦する中で得られる学びを大切にする姿勢を育てたいです。
自己評価が低い短所を活かし謙虚さを大切にする高校生活
私の短所は、自己評価が低いところです。ただし、この特性を活かして、謙虚さを大切にしたいと思います。高校生活では、他人の意見を受け入れながら、自分の意見や行動に自信を持てるよう努力します。たとえば、友人や先生からアドバイスを受けた際には、それを積極的に取り入れる姿勢を心がけます。また、謙虚さと自信のバランスを取ることで、より成長できる高校生活を送りたいです。
自己評価が低い短所を克服しポジティブな考え方を身につける高校生活
私の短所は、自己評価が低いところです。ネガティブに物事を考えてしまい、自分の能力を低く見積もることがあります。高校生活では、この短所を克服し、ポジティブな考え方を身につけたいと思います。たとえば、一日の終わりに自分ができたことを振り返り、ポジティブな面を記録する習慣をつけます。また、前向きな目標を立て、それに向かって努力することで、充実感を得たいです。
自己評価が低い短所を克服し自分の可能性を広げる高校生活
私の短所は、自己評価が低いところです。自分の可能性を信じるのが苦手で、新しいことに挑戦する勇気が出ないことがあります。高校生活では、この短所を克服し、自分の可能性を広げたいと思います。たとえば、小さな挑戦から始めて成功体験を積み重ね、自信をつけるよう努力します。また、自分の努力が成果につながることを実感しながら、新しいことに積極的に取り組みたいです。
自己評価が低い短所を克服し周囲の評価を受け入れる高校生活
私の短所は、自己評価が低いところです。他人からの良い評価を素直に受け取れず、自分の力を過小評価してしまいます。高校生活では、この短所を克服し、周囲の評価を素直に受け入れる力を養いたいです。たとえば、褒められたときには「ありがとうございます」と感謝の気持ちを伝えることで、自分の成果を認められるようにします。また、他人の評価を励みにしてさらに成長していきたいです。
自己評価が低い短所を改善し長所を伸ばす高校生活
私の短所は、自己評価が低いところです。自分の良い面を意識するのが苦手で、伸ばすべき長所を見落としがちです。高校生活では、この短所を克服し、自分の長所を伸ばす努力をしたいと思います。たとえば、先生や友人から指摘された自分の得意な部分をリスト化し、それを活かせる活動に取り組むようにします。また、自分の成長を実感できる場面を増やし、前向きに取り組みたいです。
自己評価が低い短所を克服し努力の成果を認める高校生活
私の短所は、自己評価が低いところです。自分が頑張ったことを過小評価してしまい、努力の価値を感じられないことがあります。高校生活では、この短所を克服し、自分の努力を認める習慣を身につけたいです。たとえば、達成したことを日記に記録し、自分がどれだけ頑張ったかを振り返る時間を設けます。また、目標を小さく設定して一つひとつクリアすることで、充実感を得たいです。
自己評価が低い短所を克服し仲間と助け合う高校生活
私の短所は、自己評価が低いところです。自分を過小評価するあまり、仲間に頼るのをためらうことがあります。高校生活では、この短所を克服し、仲間と助け合う力を身につけたいと思います。たとえば、困ったときには周囲に相談し、サポートを受け入れる習慣をつけます。また、自分も仲間の力になれるように努力し、お互いを高め合う関係を築きたいです。
PREP法を使用するメリット
論理的でわかりやすい構成になる
PREP法(Point, Reason, Example, Pointの順で構成する方法)は、主張を明確にしつつ、その理由と具体例で裏付けるため、論理的で説得力のある文章が書けます。高校受験の自己PRカードでは限られた文字数の中で内容を伝える必要があり、PREP法を使うことで読み手に分かりやすい構成になります。
一貫性があり、説得力が高まる
最初に結論を述べることで読み手の注意を引き、その後に理由と具体例でサポートするため、主張に一貫性が生まれます。これにより、自分の強みや志望理由が説得力を持って伝わりやすくなります。
具体例が強調される
PREP法では具体例(Example)を盛り込むため、単なる自己評価にとどまらず、実際の経験や行動を基にした内容を伝えられます。これにより、自分の強みや性格が相手にイメージしやすく、印象に残りやすくなります。
短時間で要点を伝えられる
PREP法は簡潔に要点をまとめるのに適しており、自己PRカードの限られたスペースや面接での回答時間に収めるのに役立ちます。最初に結論を述べることで、相手に「この人が何を言いたいのか」をすぐに理解してもらえます。
書き方が整理しやすい
PREP法は構造が明確なので、文章作成が苦手な場合でも整理しやすく、書くべき内容が明確になります。何から書き始めればいいのか迷わずに済むため、自己PRカード作成の負担が軽減されます。
【例】PREP法を使った自己PRの構成例
- Point(結論): 私の強みは粘り強さです。
- Reason(理由): 目標を達成するために困難があっても最後まで取り組む姿勢を大切にしているからです。
- Example(具体例): 部活動では、苦手な種目の練習を積み重ねて、大会でチームに貢献できる成果を出しました。また、学習面でも苦手な科目を克服するために復習ノートを作るなどの工夫を続けています。
- Point(結論の再確認): この粘り強さを活かして、志望校でも努力を惜しまず、自分の成長に挑戦していきます。
PREP法を活用することで、論理的で魅力的な自己PRカードを作成でき、読み手に強い印象を与えることができます。

